Onde foi parar a capacidade abstrativa do ser humano?

Cada vez me espanto mais!
Onde foi parar a capacidade abstrativa?
e a criatividade?
Os teóricos em psicologia e desenvolvimento do cérebro dizem que todos nós somos dotados de capacidade de abstração e criatividade. Porém, a questão é: será que a utilizamos?
Fico chocada ao ouvir aquela famosa expressão: "Nada se cria, tudo se copia". Como assim? E quando as manifestações artísticas? E quanto as simples abstrações diárias que pessoas loucas como eu tem? E quanto aos planos de aula que eu e meus colegas desenvolvemos? E quanto ao que escrevemos nos blogs, livros..? Com certeza não copiamos de ninguém... tá... algumas pessoas sim... mas estas nós podemos excluir de nosso convívio social, já que é voltada para elas a minha crítica!
Pois é... isto me preocupa. Nós fomos engessados por 20 anos dentro de uma escola, desta forma, qualquer um perde sua capacidade abstrativa perante o modelo educacinal encontrado. Vamos romper com isso, tirar das escolas as classes e cadeiras, fazer círculos, movimentar nossos corpos, escrever o que pensamos nas paredes, fazer motins, enfrentar a autoridade... enfim... tudo o que meus pais fizeram e eu não consegui... e estas crianças das quais me aproximo nem refletem.

Sim eu sou louca! eu sei! Mas fiz minha escolha... rumei meu caminho... agora é só andar!!!

Educação? Pra quê?

Bom... Agora começam os períodos de estágio universitário... E me veio AQUELA vontade de escrever, já que vou ser uma professora tenho que ter as mínimas noções de como comunicar coisas!
Enfim... e a pergunta não cala, e retumba na minha mente: Pra quê educar? Pra quê ensinar história? Será que de fato, estes alunos que mês que vem começo a lecionar, precisam saber sobre o Egito, Mesopotâmia e afins? Pra que vai servir a eles, crianças de 10 a 12 anos, saber se os povos da Mesopotâmia por exemplo inventaram o calendário... ou os egípios tinham uma estrutura de dutos muito poderosa? Bem... é um questionamento que não se encerrará por hora...
Acredito que tudo isto deve vir ligado a questões norteadoras e significativas aos alunos. É... o calendário foi criado pelos mesopotâmicos, sim... e dai? Qual a influência que sofremos em relação ao tempo, na contemporaneidade ocidental? Será que nosso pensamento é tão distante deles quanto ao cerne da discussão que coloco aqui?
É... o que pensei foi colocar-los de fronte às idéias de tempo... questioná-los em relação a reflexão sobre o tempo... mas então... o tempo é criação do homem?

Ai ai! espero que dê tudo certo neste estágio... e que eu não saia com uma cadeirada na cabeça... hahahahah